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二章 多重人格继承者（第1页）

因为只是浅痕，所以可以确定你并不是七年都在自学。

当有了一个称职的素描老师来教你的时候，它就会告诉你该怎么做，也会告诉你如何小心处理细节问题。

女同学点了点头，说道：夏老师你好厉害，你都说对了。

你是自学了几年呢？夏泠沁问道。

女同学说道：四年。

夏泠沁说道：自学了四年，看样子你真是一个坚持不懈的好榜样呢！

同学们，你们要和这位坚持不懈的女同学多多学习。

对了，你叫什么名字？夏泠沁问道。

女同学笑了笑，说道：我叫“茉莉花”

是语文课代表兼班长。

“茉莉花？”

好名字！

这个班级有你这个坚持不懈的榜样当语文课代表兼班长，真的挺不错的。

那刚才那个男同学又是叫什么名字呢？夏泠沁看向刚才的男同学。

男同学冷冷的说道：我叫“洛夜”

。

夏泠沁看着洛夜，暗想：这个同学眼神犀利，毫无表情，充满杀意，给人一种无法靠近的感觉。

如果以后有机会的话，我可要好好的和他深入交流一番。

夏泠沁坐在椅子上，将笔记本和投影仪连接在一起，说道：第一堂课我就不说些什么了，让我们先来增加些感情。

我们先来看一部一百七十五分钟的人性纪录片“善恶均衡”

。

看完这部纪录片，你们就会对人性产生新的想法，甚至可以让你们从内而外的发生质的变化。

同学们半信半疑的看着夏泠沁，异口同声的疑惑的问道：夏老师，看纪录片这种事，我们也已经习惯了，毕竟每隔一段时间，白老师就会给我们看一些关于历史的电影或者电视剧的。

但是夏老师你刚才说的这些该不会只是为了减少上课的麻烦而忽悠我们的吧？

夏泠沁微微一笑，说道：当老师的人，怎么会随便忽悠学生呢？

如果你们对我刚才说的表示半信半疑的话，那就和我一起看完这部纪录片，不就知道我说的是真是假吗？

随后，投影仪上面显示出一排疑问句，“人之本性是恶还是善？”

随着持续半分钟的自然轻音乐结束后，总算是进入了主题。